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Leitura, cultura e identidade em destaque no “Reler em Festa”

Leitura, cultura e identidade em destaque no “Reler em Festa”

Leitura, cultura e identidade em destaque no “Reler em Festa”

O Agrupamento de Escolas de Souselo marcou presença no 1º Encontro Intermunicipal do concurso “Reler em Festa”, uma iniciativa das Bibliotecas Escolares e Municipais da região do Douro, Tâmega e Sousa, que teve lugar no dia 19 de maio, no Auditório Municipal de Castelo de Paiva.

Este momento constituiu uma verdadeira celebração da leitura, da cultura e das tradições locais, reunindo representantes dos vários concelhos envolvidos no projeto: Amarante, Baião, Castelo de Paiva, Celorico de Basto, Cinfães, Felgueiras, Lousada, Marco de Canaveses, Paços de Ferreira, Penafiel e Resende.

Sob o mote “Um legado de Conhecimento” cada município valorizou as suas origens e tradições através de apresentações, onde não faltaram teatro, poemas, dramatizações, música e outras expressões artísticas.

Em representação do nosso concelho, participaram a Associação de Solidariedade Social de Espadanedo e os alunos apurados no Momento Municipal dos Agrupamentos de Escolas de Souselo, General Serpa Pinto e da Escola Secundária de Cinfães, num momento marcado pela música, canto, leitura e dança, evidenciando a inclusão e o trabalho colaborativo entre escola e comunidade.

No caso do Agrupamento de Escolas de Souselo, esteve em destaque a aluna Maria Inês Cardoso, do 4.º ano do Centro Escolar de Fonte Coberta, que foi a aluna apurada no Momento Municipal do concurso, realizado no dia 7 de maio, na Biblioteca Municipal de Cinfães (https://www.facebook.com/share/p/1Xas82oohy/). A Maria Inês destacou-se ao longo do percurso pelo seu desempenho em leitura expressiva e pela sua capacidade de comunicação, merecendo o reconhecimento pelo excelente trabalho desenvolvido.

A Biblioteca Escolar do AE de Souselo congratula a Maria Inês e todos os alunos envolvidos ao longo das diferentes fases do concurso, por todo o percurso realizado, pelo empenho, dedicação e entusiasmo demonstrados.

Iniciativas como o “Reler em Festa” reforçam o papel da leitura como motor de aprendizagem, de cultura e de identidade, deixando marcas significativas no percurso educativo dos nossos alunos.

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