O ensino das Ciências no 1.º Ciclo do Ensino Básico tem como principal missão fomentar nos alunos o interesse pela compreensão do mundo natural, promovendo o desenvolvimento do pensamento crítico, da curiosidade e da capacidade de questionamento. Nesta fase da aprendizagem, é essencial proporcionar experiências que permitam às crianças explorar, observar, levantar hipóteses e experimentar – passos fundamentais do método científico.
O presente projeto Ciência em Ação “Pequenos Exploradores do SabeCiência”, destinado aos alunos do 4.º ano, surge como uma proposta pedagógica que visa tornar a aprendizagem mais significativa e motivadora. Através de experiências práticas, simples e seguras, os alunos terão a oportunidade de investigar fenómenos do quotidiano, reforçando conceitos abordados na área do Estudo do Meio e desenvolvendo competências transversais.
Do ponto de vista curricular, este projeto articula-se com os domínios do Conhecimento do Mundo Físico e Natural previstos nas Aprendizagens Essenciais, nomeadamente:

• Compreensão de propriedades da matéria (água, ar, estados físicos, …);
• Observação de fenómenos naturais (germinação, evaporação, …);
• Desenvolvimento de atitudes de pesquisa e investigação.

Além da componente científica, o projeto promove o trabalho colaborativo, a autonomia, o rigor nos registos e a comunicação oral, competências fundamentais no perfil dos alunos à saída da escolaridade obrigatória.
Este projeto está também alinhado com os princípios do Perfil dos Alunos, nomeadamente nos domínios da literacia científica, do pensamento crítico e criativo, e da responsabilidade e integridade.
Conscientes de que a escola deve ser um espaço inclusivo e de descoberta ativa, este projeto pretende criar momentos de entusiasmo e envolvimento, valorizando a ciência como uma ferramenta essencial para compreender e transformar o mundo.